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- „Das Klassenzimmer als Bühne“ -
Ermunterung zum Theaterspielen
Es muss ja nicht immer ein großes Theaterstück sein! Das
szenische Spiel ist ein wirksames Unterrichtsinstrument für viele
Fachbereiche.
Theater als Einübung in die Gestaltung der Welt. Theater als empathisches
Begegnen mit „dem Fremden“. Schauspiel als soziales Ereignis
in der Klasse.
Die Teilnehmer üben an Beispielen die Arbeitsschritte des Inszenierens
und erfahren die unterschiedlichen Arbeitsweisen in den verschiedenen
Altersstufen.
15.-17 Juni 2012, Wiener Lernzentrum
- „Macbeth – schwarz/weiß“
Eine Annäherung von Kulturen und persönlichen Lebensgeschichten
über die gemeinsame szenische Arbeit an Shakespeares „Macbeth“,
mit 18-jährigen Jugendlichen des Ithuba Skills College, Johannesburg/SA
und des Wiener Lernzentrums. Februar 2012
- Kommunikation&Kooperation
Förderung der Individualität bei Jugendlichen bedarf
auf der anderen Seite eine Sensibilisierung für soziale Prozesse.
Dieses Ziel verfolgen verschiedene Projekte, die im Wiener Lernzentrum
angeboten werden. Zu Beginn dieses Schuljahres „Autonomie &
Kooperation“ (10. Schulstufe) und „Training soziale Fähigkeiten“
(12. Schulstufe)
Oktober 11 bis Mai 12
- „Lot’s of stuff!“ – What
you see before you is an amazing collection of muscles, slogans, brain
power, feelings and – rubbish. The high school teenage body is
an universe still in the primitive stages of exploration… Schrille,
leise, existenzielle Szenen aus dem Schulalltag über all die Dinge,
die schließlich auch noch wichtig sind.
März 2012, Walz-Theater.
- „Lysistrata & Co."– das alte
Spiel ums letzte Mittel, die Männer zur Vernunft zu bringen. Eine
aktionsreiche Komödie mit Musik, Tanz, Poesie, Masken, Wasser,
Feuer, frei nach Aristophanes. Mai 12 im Walz-Theater.
Der Inhalt dieser Rubrik wird jedes Quartal ausgetauscht und aktualisiert.
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